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英语音标怎么练习?大家学习的历程是如何的?

英语音标怎么练习?大家学习的历程是如何的?

  • 编辑:学英语
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谢邀。音标学习看这一篇就够了。全文手码3000字,被收藏44900次,知乎唯一万赞音标回答。所以如果你看到这篇文章有用,请不要只收藏不点赞,不求为自己点赞

谢邀。音标学习看这一篇就够了。全文手码3000字,被收藏44900次,知乎唯一万赞音标回答。所以即使你看见这篇文章有用,请不要只收藏不点赞,不求为自己点赞,只为用心的回答要被更多人发现,帮助更多有音标困惑的小伙伴。

PS. 自从我写了这篇2小时系列,出现了这些X小时系列,各种伪原创,有点不高兴呢。不过anyway,'借鉴'从另一个侧面也体现了我的文章真的好。好啦,小小的调侃一下,萌妹一定能秉持原创,专注高效学习方法论研究,如果你也鼓励原创,希望学到更牛逼的同传学习法,欢迎关注我 @萌娘英语

另外简单介绍一下,我喊萌娘,全国人事部高级翻译资格文凭二级(CATTI,通过率仅5%),985翻译本科,曾任中国最大半导体企业美光商务英语内训师。考过几乎市面上大部分英文考试。22岁成为大学英文系更年轻学生,同年买下生活第一套房,目前是一名英语老师。专注研究这些更落地、最高效的英文学习法。

好啦,现在开始正文的学习吧~

记忆中小的时侯学了很长时间音标才学会运用,现在当了父母后来才得知音标学习其实可以很简单,完全可以在2个小时之内攻克。看了这些答案一直在确切描述每个单词的详细发音,不是说这个方式不好,而是我认为即使是对0基础的学员来说很难上手,因为音标学习最重要的方法永远是跟读和效仿,所以视频学习无疑是最好的选用。因此,在这里我主要让你们分享一下方法论,而不是阐述每个音准确怎么读。

按照以下方式,我可以在2小时之内教会一位0基础的高中的小朋友学会英语。目前一对一实践过500+学生成人英语,基础从最差的至不错的却有。

知己知彼,百战不殆,所以首先应严格音标的意义。

简单来说,就是【会念单词】【会拼单词】

所以,必须在更快的时间内搞定48个国际音标,然后长期训练,就可以正确拼写词汇了。

从学会英语到正确拼写词汇,需要经过3大模块:

第一步:2小时搞定48个国际英语(点读机每一个音标)

第二步:2小时学会秒拼英文单词(学会区分辅音和音素)

第三步:2小时搞定单词连读(初步知晓连读,最终学会连词成句读古文,优美朗读英语文章)

这篇文章我大致体现于第一步,手把手教会大家在2个小时做到点读机48个国际英语。

这一步主要是为了使你们认识拼音的单词形式,不过有一点必须注意:手写体音标和打印体音标有几个地方不一样。如下图图示:

【知识点讲解】[用时5min]

长短元音的差别在于——是否有“:”

有,则拖长音节;

无,则短促音结尾;

2. 双元音就是把两个单元音拼到一起

如:/i/= /i/ + //

/u/= /u/ + //

/ε/= /e/ + //

发音也有两个拼到一起的

清浊辅音的差别在于——喉结是否震动

震动,浊辅音;

不震动,清辅音;

2. 鼻音--鼻腔发出

这些知识点只是为了使你们有一个原理基础,具体的发音等会儿跟着视频读即可。

视频地址:优酷--48个国际英语的发音 标清

;sharefrom=android&sharekey=e7f0fbf6853a140e9fcfc8d7f9bbc7f86

<视频的主播是最有名的海论英语>为什么选择这个视频呢,因为我认为最长的视频实在是很难有细心学习.....(同意的别忘了点赞哦哈哈)

学习注意要点:先念元音,再读辅音,分开来念。

即:元音连读10遍,暂停,看着48个音标表检查自己或许能读;

辅音跟读10遍,暂停,看着48个音标表检查自己或许能读;

【跟读注意要点:】跟读不是同步读,而是先看他们读,然后暂停自己读。所以最好在手机里看,方便暂停。

读完10遍之后你可能会发现:有部分英语的发音仍然太模糊,不知道如何读,暂停看也听不太清楚。所以,就必须第三个步骤。

根据我的课堂经验,学生会在下面几个地方发生原因,如下图:

这部分应该全面阐述,知识点啊,知识点,敲敲小黑板,拿出笔记本,开始记日记,吼吼~~

【核心要点】:

1、用英文的[音近字]来代替

这个方法虽然最挫,刚起初我也不能够用,但是孩子实在是记不住,于是我起初尝试,结果成效居然出奇的好,学生迅速就可以记住。

2. 用轻松的英文字母或短语进行备注

方法一和技巧二交叠使用,哪个好记用什么。

首先,【元音】部分发音讲解:

接下来,【辅音】部分发音讲解:

第一组:/s//z/ 和 /θ///

这两组发音听起来差不多,唯一的差别在于:舌头是否看得见

看不见,/s//z/

看得见,/θ///

第二组://// “屎”“日”

第三组:/h//r/ “喝”“弱”

第四组:/ts//dz/ “此”“滋”

第五组:/t//d/ “尺”“之”

第六组:/tr//dr/ “戳”“捉”

第七组:/m//n/// 都是发“嗯”的声,只是嘴型大小不一样

/m/ 闭紧

/n/ 半张开

// 张大嘴

第八组:/l/

这个音更难发,因为声音有点奇怪,像大嘴巴。发音方法在于,把舌尖抵在里门牙底端,然后自然发出声音,就是这个音标啦。

【知识点讲解】

/m/ /n/ /l/ 分别有两个发音,一个是中间解析的发音英语音标如何学习,另一个是它们的原本音,即英文字母m/n/l的发音(么,讷,勒)。

本身发音:出现在每个音节的开头

奇怪音:出现在每个音节的后面

能够念能每一个音标之后,就必须实战进行巩固。方法如下:

拿出一本词汇书英语音标如何学习,高中3500难度的即可;

找出自己已知能读的词组,拼读该词汇的单词,看能否想跟自己读的一样;

以20个这样的单词为一个单位,练习5组;

进行陌生单词的辅音音素,10个为一组,不会读的可以查app,模仿它的发音,再自己拼写,看能否和它一样;

重复过程4,再练习10组;

注释:我吃饭的训练量能适当降低,剩下的量布置给孩子回来做作业。所以实际的时间需要能多出1h左右。

如果明确按照流程1-4来作,现在就是“妈妈又也不用担心我的学习,想念哪里点那里”!彻底搞定48个国际英语的标准发音~当然有几个特别能够学会的,还必须在接下来的几天中多次重复哦!

最后,我又重复一遍,学习音标的原因跟特点:

第一,会读单词;

第二,会拼单词;

会读句子是应对发音现象,也就是口语的基础;会拼单词可以加速单词背诵,解决语法问题。因此,学会发音是学好英语的基础,这点毋庸置疑。

当然,由于音标属于发音类的教学,想要全部学会,需要有一个纠音的过程。这篇文章我大致体现于探讨如何搞定48个音标的正确拼写,要能精确拼音每一个陌生单词,还必须后面再次的学习。总体来说,音标的学习非常轻松,按照我的方式一步一步来操作,一周就可以做到完全正确拼读每一个英语陌生单词。所以,零基础或者基础很弱的同学们,完全不用惧怕!有了原则,果断执行,就可以出效果哦~

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